« Serment d’un professeur de Kundalini : « Je ne suis pas une femme. Je ne suis pas un homme. Je ne suis pas une personne. je ne suis pas moi-même Je suis un enseignant. » ~ Yogi Bhajan
J’ai une confession à faire. J’ai eu du mal avec le serment de l’enseignant lorsque j’ai commencé ma formation de professeur de Kundalini Yoga. Quand je l’ai entendu pour la première fois, je me suis rebellé. Comment ça, je ne suis pas une femme ? Si je ne suis pas une personne, que suis-je ? Et si je ne suis pas moi-même, alors qui suis-je ? Je n’ai pas compris et ça m’a énormément déconcerté. Qui était ce type pour me dire que je ne l’étais pas ? Pouvez-vous dire « résistance? » Que diriez-vous de cela pour un bon début?
Dans cet article, j’expliquerai le serment de l’enseignant et ce qu’il signifie pour moi maintenant par rapport à ma première impression. J’aborderai également les principales responsabilités éthiques d’un enseignant KY en termes de service aux élèves, de comportement personnel et de rôles. Et enfin j’apporterai mon rapport aux enseignements et à la source des enseignements.
Gurmukh Kaur Khalsa de Golden Bridge à Los Angeles dit que, « en tant que professeurs de yoga Kundalini, [we] Prends ça [Teacher’s] Serment. Cela crée un précédent quant à la raison pour laquelle nous sommes là et à ce que nous devons transmettre : ces enseignements sacrés. Notre objectif est de donner l’élève à lui-même, pas au professeur. Nous sommes là pour inspirer les étudiants.
Comment est-ce que je ressens le serment de l’enseignant maintenant ? Il s’agit d’élever l’humanité ! Yogi Bhajan a prononcé le serment de l’enseignant pour nous rappeler de garder notre ego hors de notre enseignement et de toujours répondre avec ce qui est dans le meilleur intérêt de l’élève. Il essaie de nous apprendre à « illuminer l’âme de l’étudiant », pas à faire briller notre propre ego. Il s’agit d’être un messager des enseignements; être un véhicule et le laisser couler. Le serment des enseignants nous rappelle d’être des enseignants et d’élever l’âme de chaque élève.
Parallèlement au serment de l’enseignant, il y a les responsabilités éthiques d’un enseignant KY. Ces responsabilités sont triples. Premièrement, c’est la responsabilité éthique en termes de service. En tant qu’enseignant KY, il est essentiel que vous gardiez les enseignements purs et que vous les enseigniez d’une manière désintéressée. Il est de la responsabilité de l’enseignant de connecter les étudiants au flux des enseignements et de les élever à la conscience de l’Infini en eux.
Deuxièmement, il y a la responsabilité éthique concernant la conduite personnelle. Il s’agit de parler et d’enseigner par l’exemple. Il s’agit également de se rapporter à l’esprit, à l’âme et à l’essence d’une personne, pas à son ego. De plus, les relations enseignant-élève doivent rester professionnelles. La conduite personnelle doit être du plus haut calibre et toujours d’un lieu de profonde attention, de respect et de préoccupation pour les autres.
Le troisième et dernier élément est la responsabilité éthique concernant le rôle. En tant qu’enseignant KY, vous devez renoncer à vous identifier à votre propre succès ou échec. Dans ce rôle, un enseignant KY doit s’identifier à « être enseignant » comme une tâche infinie. Il s’agit d’être attentif aux étudiants (niveaux de compétence, ne jamais être un intimidateur, honorer tous les systèmes de croyance et garder la confidentialité). En ce qui concerne le rôle d’enseignant KY, choisissez le bien plutôt que le mal, l’éthique plutôt que le confort… ce sont les choix qui mesurent votre vie (pas seulement vos expériences d’enseignement). Voyagez sur le chemin de l’intégrité… car il n’y a jamais de mauvais moment pour faire la bonne chose.
Pour conclure cette discussion, il est important d’évoquer ma relation avec les enseignements et la source des enseignements.
Ma relation avec les enseignements est une relation de respect, de considération, d’amour, d’appréciation, de gratitude et de service, toujours, à tout moment, quels que soient mes sentiments et opinions actuels, car c’est l’attitude que je dois avoir envers mon Essence même.
Quant à ma relation avec la source des enseignements, elle a été difficile au début. En tant que pur Sagittaire, je suis souvent extrêmement malheureux dans des situations enrégimentées car j’ai tendance à m’ennuyer et à m’agiter et à en vouloir à l’autorité. Donc, venir à ce genre d’enseignement spirituel basé sur la tradition d’un gourou qui transmet la sagesse était un choix intéressant. Je sais que d’ordinaire les gens s’abandonnent au gourou pour montrer la voie jusqu’à ce que vous atteigniez la discipline des enseignements purs. Tout s’est transformé en grandeur une fois que j’ai commencé à faire confiance à mon professeur et à m’abandonner aux expériences. Maintenant, KY est un système éprouvé étape par étape pour naviguer sur mon propre chemin. Tout est AMOUR… pur AMOUR. J’abandonne mon ego à mon âme. Je suis venu explorer la connaissance et je ne savais pas que la connaissance commencerait à m’explorer. Il s’agissait de la sagesse de suivre, plutôt que de résister, le flux de la vie.
Je comprends maintenant… exactement comme le prétend Mark Ciaburri : « Tout mon être va à ces enseignements. J’aime ce que j’apprends et désapprends. »
©Copyright 2010 Kundalini Yoga Avec Sharlene Starr. Tous les droits sont réservés.
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